字符号比图像具有具象的特点，图片符号的阅读习惯geng趋于表层。传与转发的图像背后文字符号貌似成为辅助的评论和注释的尴尬局。改变人们的阅读习惯，以视觉为中心的，就这样吧...

共时性与历时性

境界没到。 Scott McCloud在《Understanding Comics》一书中对动画形象的分析， 卡通形象的普适性说明了卡通程度越高，Neng代表的人群就越多。如图带有W文本字样的文件情景中含有“DOCX”纸条字样，由此突显这是一个word格局的文档文件。而图形用户界面中还大量得运用了上下左右不同方向， 直线型或曲线型的箭头，它们dou来自传统的公共导向系统中。

标识符号

这东西... 标识符号则不是像图形符号直接描摹对象事物的形态，它与表征对象存在着因果huo者接近的逻辑性的联系。人们在日常糊口中Zui为常见的要属公共导向中的指示符号， 鉴于导向系统中的建筑物出口处通常用“门”这个图形概念来表征，suo以沿用到图形用户界面中网站的首页，通常采用斗室子图形来表征用户的浏览步骤一直退后到当前网站的“家门口”，即首页。

符号操纵与图标组合规则

在20世纪80年代以后德国欧芬巴赫设计学院产品设计专业的J.格罗斯教授从事了一种新的图形语言的探索。好比计算机操纵系统中的回收站用垃圾桶来表意；用折了角的纸代表文档；文件夹的含义直接采用文件夹工具图标来表征，出岔子。。

读图时代下文字与图像的关系

与文字符号相比， 图像具有具象的特点，图片符号的阅读习惯geng趋于表层化，带有geng多形象思维的特点。yin为不断地完善普及， 发现，铺天盖地充斥着各种图像，个人上传与转发的图像背后文字符号貌似成为辅助的评论和注释的尴尬局面读图时代的中心特征也正从以文字为中心的理性主义形态...

图形的语义识别

我emo了。 象征符号则与表征的对象没有相似性或直接的联系，它是庞大图形符号中Zui为抽象蕴藉的表意符号。suo以呢需要适当去除图形的杂音信息， 留存图标中简明简要的信息，让用户关注在应该被关注之处，不是信息量越大越好。suo以呢图标的形态简洁程度与细节的取舍决定了图形所Neng指涉的对象的范围。

图标对象联系关系层

也就是说 阅读材料中的文字符号本身不是阅读时的认知对象，只是提供图式形成的人口，或叫线索，由文字映射出文本的相关意义，形成图式。

读图时代的来临

别担心... 读图时代的来临改变了传统书写文本符号占主导地位的景观，大量图像符号的应用给文本意义解读提供了新的可Neng性。dan是单一文字的使用huo者单一图像的使用dou不是融入读图时代的Zui佳选择， 只有二者相伴共生才Neng实现意义的有效解读与诠释，新浪微博正是全媒体使用阶段图像符号和文字符号和谐共存的案例。

符号学部门理论学

符号学在图形用户界面中的表现属于应用层面 切中要害。 在符号学应用研究领域的探索，国外涉入较早。

图标设计的符号性

求锤得锤。 图标应具有明确的符号性， tong过象征性的图形和色彩来传达信息，避免使用抽象或模糊的元素。

什么是符号学？

这种书过去媒体Zui重要的特质其实与过去并无二致：唯实精神、人文精神和创新精神。当越来越多的用户使用搜索引擎和RSS，个人阅读的权利也越来越多地从传统的编辑手里转移到了个人手里。

微观层面

原来小丑是我。 微观层面则是具体的符号实例， 如特定样式的龙纹图案、特定地区的龙舟造型等。美国社会学家格尔茨曾指出，

图标设计的简洁性

切记... 简洁的图标设计有助于快速传达信息， 减少读者在阅读学术期刊时的认知负荷，提高信息的可理解性和记忆性。

我裂开了。 自图形用户界面这个概念诞生于1970年施乐完成的第一个WIMP演示以来使得计算机用户界面从字符发展过渡到了图形时代。