编辑：Aeneas 好困【新智元导读】调查发现，89%的美国大学生已经在用ChatGPT写作业了，而其中的72%也同时支持封杀。对此，老师们的态度倒是褒贬不一，值得玩味。ChatGPT诞生才两个月，但它给全世界投下的「重磅炸弹」就没停下来过。

虽然在很多学校，老师们防ChatGPT如洪水猛兽，却还是屡禁不止。

一项调查显示，现在美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业的。

89%的学生用ChatGPT做作业89%？没错，甚至，真实的比例更高。

虽然此前，纽约的教育系统全面封杀了ChatGPT，但凭学生们的聪明才智，怎么可能真正把它禁掉呢？果然，现在教育工作者们不得不直面现实：学生们已经在用ChatGPT肆无忌惮地作弊了。

比如，北密歇根大学哲学教授Antony Aumann在为自己的世界宗教课评分时发现，全班第一的论文竟然是用ChatGPT写的。

在线课程供应商Study.com向1,000名18岁以上的学生中发起一项调查，询问了他们在课堂上使用ChatGPT的情况。

结果显示——

• 每10个学生中就有超过9个知道ChatGPT，远远超过小学教育工作者
• 超过89%的学生使用ChatGPT来完成家庭作业
• 48%的学生用ChatGPT完成小测验，53%的学生用ChatGPT写论文，22%的学生用ChatGPT生成论文大纲
• 令人惊讶的是，72%的大学生认为ChatGPT应该在大学网络中被禁

这些高得惊人的数据，令我们不得不正视这个现象：AI已经融入了人类的社会结构，且产生了广泛而深远的后果。

有趣的是，虽然有将近90%的学生在家里用ChatGPT做作业，但也有将近四分之三的学生希望ChatGPT在学校被禁。

也就是说，不患寡而患不均，无论是在哪个场景，学生们都希望站在同一起跑线上。

要么大家一起用，要么就都不用。

老师们怎么看？同时，Study.com也调查了100多名教育工作者，以便深入了解他们对ChatGPT的感受。

• 了解ChatGPT的大学教授中有72%担心它对作弊的影响，而小学教育工作者中这一比例为58%
• 超过三分之一 (34%) 的教育工作者认为ChatGPT应该在学校中被禁，剩下66%的则支持学生使用

看来，老师们远比我们想象得开明。

那么他们打算如何使用ChatGPT呢？根据Study.com的调查，已经有21%的老师开始用ChatGPT辅助教学工作了——

• 7%使用ChatGPT提供写作提示
• 5%使用 ChatGPT来帮助授课
• 4%使用ChatGPT来制定课程计划
• 4%使用ChatGPT教授写作风格
• 3%使用ChatGPT作为数字导师

可以看到，与我们的印象不同，参与调查的老师中，大部分人对于AI的态度是相对开明的，66%的人认为ChatGPT可以作为帮助学生的资源。

与之相比，反倒是学生们自己的信任度要低得多，高达72%的人认为ChatGPT在学校里应该被禁。

在整个人类历史上，一项新事物的诞生，往往伴随着诸多争议。

很显然，面对ChatGPT这个诞生两个月的「新生儿」，教师团队内部也并没有统一意见。

其中一部分教师，对于学生使用ChatGPT的态度非常鲜明——就是纯纯的作弊！纽约大学教授：要像避瘟神一样躲开ChatGPT！这几天，美国的很多学校开学了，师生中最热门的话题，无疑就是ChatGPT。

在纽约大学，教学大纲的「学术诚信」部分已经明确把使用AI视为作弊行为，明令禁止。

此外，学生们在上课第一天也收到了教授的警告。

在纽约大学Tisch艺术学院的一堂课上，教授在教学大纲上直截了当地写道——「问：使用ChatGPT或其他生成文本或内容的AI工具是否视为作弊？答：是的。

」即使在不需要写论文的课上，教授也提出了ChatGPT警告。

一份宏观经济学教学大纲这样写道：「我们刻意把时间限制得很紧，所以你不可能有时间查阅书籍、ChatGPT或其他资源，同时还能完成测试。

在测验的24小时中，学生不得与任何人（包括 ChatGPT）交流。

」当然，众所周知ChatGPT面对数学题时常犯蠢，因此数学系的教授们倒是免了这一层担忧。

纽约大学文理学院副院长Jenni Quilter表示，现在教授们都在担心学生会使用ChatGPT作弊。

据Quilter介绍，早在12月，就有学生使用ChatGPT的事件发生。

「在未经允许的情况下使用ChatGPT，后果等同于任何学术剽窃事件，处理结果包括重做作业、扣分、写检查。

」纽约大学古典学教授David Levene表示，他正在密切关注所有与ChatGTP相关的剽窃行为。

「我已经明确警告学生，除非有我的许可，否则无论以任何形式使用ChatGPT，都是作弊。

」「我还跟他们说，我已经试过用ChatGPT写论文，它的最好成绩是B-，最差是F。

所以如果他们想得到比B-更高的成绩，就应该像避瘟神一样避开它！」纽约大学教授们的担心并非杞人忧天。

根据斯坦福日报进行的一项调查，17%的学生曾使用ChatGPT来完成秋季学期的作业和考试。

不过，比起Study.com的89%和48%，斯坦福这边的比例显然要低了很多。

AI会让学生「大脑萎缩」？很多教授在担心，AI聊天机器人会对教育产生灾难性影响。

「仅仅因为有一台机器可以帮助我举起哑铃，并不意味着我的肌肉就会发达，」西华盛顿大学历史学教授Johann Neem接受《华尔街日报》采访时说。

「同样地，有一台可以写论文的机器并不意味着我的思维就会发展。

」但其他教授认为，应该利用ChatGPT强大的技术，让学生为新的现实做好准备。

韦伯州立大学教授Alex Lawrence表示：「我希望它能给你足够的启发和教育，让你想要学习如何利用这些工具，而不仅仅是学会更好地作弊。

」而宾夕法尼亚大学的Ethan Mollick说，他希望自己文学系的学生能够利用技术「写得更多」和「写得更好」。

「ChatGPT是写作的力量倍增器，」Mollick补充道。