内容单元不明确、内容单元不健壮是大部分产品运营起不来的共同原因。

那什么样的内容单元才是优质的， kankan目前市面上运营的比较好的产品， 尊嘟假嘟？ 或者Ke以找到答案和方向。

“运营工作非常杂， 在产品早期，运营的主要精力应该放哪?”

到这里我不得不重新来顺理下内容运营的工作，内容运营的运营对象是内容单元，它们的核心工作手段就是编辑、组织、分发、传播以及迭代产品内容单元，进而实现拉新、促活、转化、留存等运营目的，PUA。。

内容单元的介绍和编辑技巧本文讲的差不多了。这或许是产品成长的关键和捷径， 接下来一段时间我会适时的围绕内容单元的组织、分发、传播、迭代进行展开说明。

再说一个作为用户， 在产品上我只Neng光kan着别人晒的美食照片以及给出的点评信息，即使我被它安利也不知道在哪才Ke以吃到同样东西， 就这样吧... 以及价格是多少，这样的内容对用户来说跟没kan到有什么区别呢?这样的产品对用户有什么价值呢?

技巧解析

)可解构

)可归纳

)可整合

作者：陈维贤，微信公众号：运营研究社。某创业公司运营合伙人，《跟小贤学运营》作者， 泰酷辣！ 知识型社群「运营研究社」发起人，运营领域自媒体。

技巧二， 早期产品生产内容单元纯靠编辑，别想着让用户来参与内容编辑了在你自己dou不清晰什么内容是好的内容时候，把权限放出去了用户也是一脸蒙逼。建议把内容单元的信息结构拆解，并且产品化之后再考虑引入用户来编辑内容单元。

“小贤， 我们是Zuo本地美食分享社区的，现在差不多5万注册用户，每天geng新的内容量有300多条， 杀疯了！ 可为何停滞在这上不去了我觉得运营不太给力….”

这里Zui典型的案例就网易云音乐App，用户无论是发表说说还是制作歌单、 原来如此。 写音乐专栏douKe以非常轻松的添加一些音乐到正文。

:问题的一整套解决方案.:人类在利用自然和改过自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其他操作方面的技巧.:企业为了实现其目标， 利用各种资源，通过一定的组织形式和管理方式，对企业的活动进行计划、组织、协调和控制的过程.

创业公司尚且如此，大资金投入的产品在内容单元的运营上也不尽人意，红星美凯龙的电商平台里边90%家具详情页打开dou不会让你产生消费冲动，信息的完善度比淘宝还差，作为垂直电商实属不应该。

内容单元的介绍和编辑技巧本文讲的差不多了.Zui忌讳的就是一个方向的内容没...

真香！ 经验告诉我产品的前10万用户，其实真正的有效的推广一招就够。早期产品与其花hen大的精力在推广上瞎摸象,其实geng应该在产品内容单元的生产上下功夫，并且遵守如下技巧。

细化及使用,学习包,主题单元内容的策略与方法莘松中学徐映2009年2月20日第一部分,认识,学习包,在近期出版的初中探究型课程教学设计案例中,初中探究型课程183,学习包介绍是篇重要的文献,在这篇文献中,它用两个主题解释了课程学习包的,1指导思想及总体框架,2学习包

搭建美食分享社区， 让用户自发的当地美食，来帮助用户找到当地geng多好吃的东西，坦白讲这个项目的出发点挺好。目前这款产品Zui基础并且有价值的内容是用户分享出来的美食信息， 每天300多条分享量，中式餐厅、港式餐厅、快餐厅….各种好吃、好喝的类目是有了社区kan着一片繁荣。

…..

一款优质的互联网产品，一定是有着自己优质的内容单元。当你找到了属于产品独有的内容单元，这个时候的产品运营工作将变的geng加的有条理和方向性。

内容单元是有边界的， 一个内容单元被生产出来应该将它放在产品里的哪个位置也应该是成规律的。

哭笑不得。 技巧一， 优先围绕需求量大的内容方向进行内容单元的编辑，这样Zuo的好处是内容量大，Ke以写的东西多，一边Zuo出来的内容推到市场上面去Ke以获得geng多可观的用户。

知识服务平台得到APP则是以10分钟左右的知识音频为内容单元;全民健身的Keep，则以健身教程的视频和图文解析为内容单元发展起来的，太离谱了。。

但是 你思考过这个问题嘛：目前哪些品类是用户Zui需要的，哪些品类又是目前社区Neng够提供优质内容的?

1、在线教育的定义及运营技巧伴因为政策引导和资本介入,“在线教育”这个话题Yi得到社会广泛关注,hen多传统培训机构欲利用线下的教育优势,实现其线上的布局或战略转型;而大量的互联网精英们,也凭借多年行业经验的积累,尝试以互联网思维来解构教育。如何定义未来的在线教育?可Neng每...

嚯... 传统线下课程内容简单的变成网上视频这样形成不了优势。只有独特的,且针对互联网特点所研发的教育内容以及优质的教育方法,才Neng帮助品牌成长。在线教育需要关注到头来教学效果是否Ke以保证?如何制造集体学习的氛围?学习是枯燥的,如何增加学生的学习兴趣?特别是K12教育群体,没...

技巧三， 内容单元的编辑要聚焦，把一个话题下的内容单元可Neng覆盖的内容全部Zuo掉，Zuo到让竞争对手需要花非常大的力气才Neng够超越的程度。Zui忌讳的就是一个方向的内容没Zuo精就去Zuo下个方向， 以此类推把所有Ke以Zuo的内容方向douZuo了然后效果不好就怪运营施行者不给力，或者质疑整个项目的可行性。

任何产品的内容单元dou是有规律可寻的，它是Ke以被拆解成geng细的信息模块。因为你对产品的内容单元研究足够深入，就会出了一套便于用户阅读的内容结构。当你按照这样的结构，讲内容单元的生产过程产品化，这样你的内容单元生产成本会geng低，质量也会geng稳定。

跨境购物电商平台， 早期社区阶段的内容单元为海外的商品购物信息，包括商品的图片、价格、购买地点、评价;大众点评从创立至今坚持以商家的地点、环境、人均消费、星级信息、联系方式等信息为内容单元。

一、课程背景移动互联网站运营与管理课程是一门理论与实践一体化课程。在学习本课程前,需要学生掌 说到底。 握一门网站开发语言与软件工程一些基本知识,通过一个完整网站运行项目培养学生Neng够从事网站推

一个连内容单元douZuo不好的产品凭啥Neng够运营得起来呢!

)可独立

这里我想单独提下给自己启发非常大的混沌大学APP， 一般的教育类APP是以课程为内容单元，唯独它把大咖分享的知识点作为内容单元，并且配以PPT、简介、训练等内容进行辅助教学。这种内容运营策略直接帮助混沌研习社解决了内容少的问题， 按照每年100场大课混沌用这种方式直接Ke以生产出近500个高质量的内容单元，我算是看透了。。

早期产品与其花hen大的精力在推广上瞎摸象,其实geng应该在产品内容单元的生产上下功夫,并且遵守如下技巧.Zui忌讳的就是一个方向的内容没Zuo精就去Zuo下个方向,以此类推把所有Ke以Zuo的内容方向douZuo了,然后效果不好就怪运营施行者不给力,或者质疑整个项目的可行性.

优质的内容单位即使将它从产品单独剥离开进行对外分享， 它dou是独立完整的对用户产生价值的，它是Ke以脱离产品独立存在。

对吧，你看。 网页题目：内容产品运营：内容单元的定义与编辑技巧 地址分享：https:///news/.html

指导思想及总体框架,2学习包

上周给一个创业的朋友Zuo咨询运营问题，体验了下他们的产品，没等他说完我就下结论了：产品内容存在非常大的问题，数据起不来是正常，是你自己的锅，跟运营没关系，你的产品Neng够有现在这样的表现算是奇迹了!

朋友当时就不开心了并紧接着来两个问题，“内容有什么问题“、“凭啥说我产品运营不起来”，看好你哦！。

)可参与

这事儿我可太有发言权了。 我先列举这些APP案例， 其实各个垂直领域dou存在内容单元优质的APP，大家Ke以参考我归纳出来的优质内容单元特性，来评估自己家产品的内容单元是什么合格，以及找到所属细分行业值得借鉴的内容单元。

内容单元不耦合任何页面 运营Ke以用任意的形式场景化组织内容单元，形成geng具价值的内容专题，让有价值的内容单元多次利用，让用户感知到整个产品的内容丰富度。

类别固体废物名称A类可回收物纸品类,办公废纸,旧书,旧报纸,纸箱,包装纸盒,硬纸板,纸屑纸片,广告纸品海棉,泡沫,清洁剂瓶,清洁剂溶器金属品类,报废的镙丝,废模具等金属材料,刀片,金属易拉罐玻璃制品类,玻璃饮料瓶,玻璃块,非有毒有害类玻璃瓶