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GG网络技术分享 2025-11-26 14:19 1
学习编程Neng让孩子们geng有创造力的学习各学科知识，提升孩子们的学习兴趣。对于学习编程，希望大家Ke以不再抱着“以后不Zuo程序员不用学编程；不参加竞赛就不学”的观念，一阵见血。。
重点培养孩子们的编程Neng力， 打下坚实的基础，无疑Neng够帮助孩子们提升未来竞争力，成为未来世界人才发展的佼佼者之一。编程， 从娃娃抓起，也是我们一直强调的一句话，主要原因是少儿编程Yi经成为一种不可逆的发展趋势，家长们对少儿编程的认知程度一直在不断的加深，较好的方式就是顺应趋势。
在未来 Ru果不懂得编程，就会像以前不会上网、打字、开车一样，而成为新一代的文盲，这可Neng使孩子们错失hen多机会，公正地讲...。
私信TA少儿编程课有以下好处：
在我看来... 本文将深入探讨少儿编程的重要性，以及如何来提升孩子的未来竞争力。
少儿编程教育正是基于这一理念， 旨在思维，培养他们的逻辑思维、创新Neng力和未来竞争力。 原来如此。 从小学习算法，Ke以提升孩子的未来竞争力。
卡巴少儿编程告诉你：编程是Ke以帮孩子们提升学习成绩， 对于学习编程，参加信息学竞赛的孩子们还说编程还Neng有效促进文化课学习。在英语科目上， 目...，归根结底。
这些需求，驱使教育不断变革，当前的孩子，需要通过面向未来的教学，来适应未来社会，于是我们kan到，少儿编程、机器人、创客教育风生水起，在未来...，最后强调一点。
我坚信... 需电脑少儿编程几岁开始比较好信息学编程，提升孩子逻辑驾驭未来的思维。
我也去答题少儿编程教育肯定是有前景的， 因为科技的不断发展，必须要学习这方面知识，咨询巨头麦肯锡曾说过在未来会有hen多人会失业，被机器人所取代，所以小孩学习编程是非常有必要的，我家小孩在爱索就学了大...
欧美16个国家、亚洲的日本、新加坡、韩国douYi经成功把少儿编程纳入了中小学的课程体系。 另起炉灶。 其中， 孩子们必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序...
所谓“编程思维”并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式。该不该让孩子学习少儿编程？让孩子Zuo未来的引领者，而不是被迫淘汰者。编程是人工智Neng的基础， 芬兰教育部长说：“在未来Ru果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；Ru果他不懂，他只是使用者。” 人工智Neng发展越来越深入...
少儿编程培养编程思维，美国麻省理工学院和Google公司联合研发了一款名为Scratch的趣味编程语言。Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言， 而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，使之获得独立解决问题的Neng力和逻辑思维Neng力。在Scratch中， 构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，使用者Ke以不...，记住...
驱使教育不断变革，当前的孩子，需要通过面向未来的教学，来适应未来社会，于是我们kan到，少儿编程、机器人、创客教育风生水起，在未来Neng与人工智Neng协调工作的人，将会备受人才市场欢迎，未来每个人，dou需要懂一些程序，这种与人工智Neng交流的基础语言。 信息技术在青少年人群中的普及工作越来越...
通过学习少儿编程， Ke以提高孩子的综合Neng力，比方说编程Neng力、综合学科Neng力、逻辑思维Neng力、未来职场竞争力和领导力等。编程Neng力Yi经成为未来孩子的基本技Neng， 中小学生编程正 ...
大体上... 不会说英文还Ke以比手画脚，跟电脑可不行。这意味着孩子们在学习的过程中， geng需要一种化具体为抽象的Neng力，编写正确的程序，让程序Neng够按照孩子们想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子们发挥无限想象并动手实现，让不懂得思考的电脑，也Neng了解与表达抽象的事物。
踩雷了。 暑假过半，校外培训班热度不减。在广州，有些孩子们的暑假竟然比平日上课geng“忙碌”，每天穿梭于各式各样的辅导班、兴趣班。
近年来 国家及地方多次发布“禁奥令”，让以奥数为代表的培训班在广州几乎匿迹；但因为人工智Neng概念的普及， 痛并快乐着。 越来越多的家长把孩子们送往“少儿编程”或“信息学”培训班，希望发掘孩子们的兴趣，让自家娃踏上竞赛升学之路。
编程培训线上线下皆火热
我不敢苟同... 今年3月， 教育部印发《2019年教育信息化和网络平安工作要点》，提出推动中小学阶段设置人工智Neng相关课程，逐步推广编程教育。而早在两三年前，广州的编程培训机构Yi经如雨后春笋般冒出。
7日上午， 在广州市天河区岗顶地铁站附近某大厦14楼，一家在网上查询不到相关信息的编程培训机构正开展教学活动，我懂了。。
电梯门打开， 正对电梯门的大厅内没有任何机构名称和宣传标语，但有三三两两的家长在沙发上等待孩子们下课。穿过大厅左拐，进入一个小套间，记者才在前台墙壁上发现hen小的logo——“101编程”。 我算是看透了。 大约30个学生在右手边的小房间里上课，一些家长搬着凳子坐在教室后排旁听。
嗐... 记者了解到， 在这里学习编程的主要是初中生，课程内容包括C＋＋、平行搜索、数据结构等，对孩子们的数学和英语成绩有一定要求。
我无法认同... 该机构课程费用在同行中相对低廉， 每节课时长3小时以10节课为一期，每期收费在2000元左右。机构老师承诺，孩子们学习三期后计算机水平Neng与编程系大一学生相当。
别怕... 在位于越秀区文德北路的某创新互联编程机构，前来学习少儿编程的孩子们不在少数。早上的课一结束，不少家长赶过来接孩子们下课，还有家长带着孩子们来上体验课。
记者了解发现， 附近一些少儿编程课程收费中等偏上，暑期班价格在3000元上下一些针对信息学奥赛的课程，价格还会geng高一些，原来小丑是我。。
“给孩子报了线上少儿编程课程，一年1999元，每周一节课，一节课半个小时。课程内容是通过一些模块的组合来设计一些小游戏，为孩子们讲解示范如何实现设计任务。 操作一波... ”学生东东的妈妈说 孩子们在5岁时就接触过机器人课程，上的是线下课，一节课150元，但是孩子们学了一年就放弃了。
有测算数据显示， 2018年我国少儿编程培训行业市场规模Yi达40亿，用户规模约1500万。到2019年，其市场规模将达到百亿，痛并快乐着。。
送娃求学的家长们， 有些希望培养孩子们的逻辑思维Neng力，还有一些则期望孩子们Neng借编程这条捷径，在升学路上“一飞冲天”，地道。。
华南师范大学附属中学优秀学生的“竞赛升学之路”，是家长们心中的美好愿景。该校2019届高三毕业生中就有近50人获各学科联赛省级一等奖， 稳了！ 2人入选国家集训队，15人获清华北大保送或降至一本线录取。
面对奥赛升学， 特别是近年来火热起来的信息学奥赛，hen多家长一边充满困惑，一边仍然心动， 换个思路。 有些家长的想法是“时代是真的变了我虽然不懂，但不Neng让孩子错过”。
接送初二的孙子上下课的张先生对“信息学”不太了解， 但儿子、儿媳认为“AI人才”的需求量大，学习这门知识的孩子又不多，编程Neng够成为一项非常有竞争力的技Neng，就将孙子送来培训班进行学习，格局小了。。
我整个人都不好了。 “我们这一代不懂新时代的东西，下一代人要懂。”张先生说 孙子在开学后还要补习数学、英语、物理等学科课程，Neng否坚持对编程的学习，要kan孙子是否学有余力。
也有些家长抱着试一试的心理， 送孩子们到机构学编程，来到现场，他们竟然发现这些机构的编程课程非常热门，还常常抢不到名额，闹乌龙。。
“人工智Neng、大数据是这两年小学里经常听到的火热词汇。”王女士说儿子参加完小升初考试后就对编程课产生了强烈的兴趣， 我emo了。 自己买书在家自学。在网上搜索信息学竞赛的相关信息后王女士果断决定支持孩子的爱好，送他参加编程课。
在王女士眼中， 信息学是一门比奥数还要“烧脑”的课程，想要有所成就，不仅对数学和英语的要求douhen高，还需要孩子们具有创造性思维，与一般的课程不同，编程的课后作业往往Ke以根据孩子们的想法有hen多种答案。为了支持孩子们的学习，王女士特地为他买了一台电脑，儿子上午上完课后回家就在书房用电脑“闭关练习”。
PTSD了... 谈到是否会考虑以后送儿子参加各类信息学竞赛，王女士给出了肯定的答复。
但也有家长表示担心：“孩子们在英语学习中Yi经需要每天用手机、 平板或电脑进行打卡， 一阵见血。 担心对孩子视力造成影响，所以不打算再报编程班。”
在一众家长中， 职业为程序员的钟先生显得十分淡定：“对孩子们没什么要求， 对吧，你看。 只要认真，学得怎样不重要。”
我怀疑... 和其他对编程一知半解的家长不同， 钟先生对C语言、平行搜索、对仗对列等课程内容信手拈来。在他kan来“编程是人的思想的另一种表达方式”，比起英语和数学，反而和语文关系比较密切。
“启蒙班采用小推车、 人机互动等方式引发孩子们的兴趣，其实吧也是用数学模型的方法表达人的思想，与真正的游戏截然不同，我不担心孩子们会玩游戏上瘾。”钟先生说。
钟先生的孩子今年升初二， 在小升初之前也学习过编程课，由于孩子表现出了继续学习编程的意愿，对课程感兴趣，他就决定送孩子继续进行学习。他一边表示，这种培训班虽然Neng够hen好地培养孩子们的逻辑思维Neng力，但对真正的信息学学习并不深入。身为从业人员，信息学在他眼中是一门交叉学科，孩子们的认知Neng力hen难达到了解吃透这门课程的程度。
我明白了。 “开学后就不会上这个编程课了。”钟先生说在编程之外儿子还在上篮球兴趣班，日后kan情况可Neng也会参加数学辅导班。“广州的孩子们，学业压力太大了。”
我天... 在广州妈妈论坛上，一位程序员妈妈也分享了自己的kan法。她是Zuo游戏服务端的， 认为初中再学编程比较合适，主要原因是她曾试过教授学习相关的知识，但发现孩子们完全不Neng理解。“孩子们在初中之前学习编程， 只是在依葫芦画瓢，倒不如巩固好课内知识，Ru果孩子们真的有兴趣，Ke以先学习简单的算法和语法。Zui重要还是孩子们的兴趣。”
拜托大家... 前央视主持人张泉灵说：“在未来 不懂编程的孩子们，就像不会英语的孩子们一样让人焦虑。”
事实是否如她所言？社会上这股“编程热”是否应该冷静一下，吃瓜。？
Q1 您认为孩子们应该学编程吗？从哪个年级开始？ A 不应该 B 小学1-3年级 C 小学4-6年级 D 初中以后，什么鬼？
Q2 您认为少儿编程是在学什么？ A 学习代码， 需要一定的英语和数学基础 B 学习逻辑，不需要英语和数学基础 C 以游戏的形式，边学边玩 D 不太清楚，无语了...
未来可期。 Q3 愿意投入多少时间和金钱？ A 不愿意学习 B kan孩子们兴趣；3000元以下 C 挤出时间学习；只要Neng负担得起
乱弹琴。 Q4 开学后应该停止学编程吗？ A 停止学编程， 毕竟主科geng重要 B 继续学，这是一种优势 C douKe以kan孩子们喜不喜欢
网友声音：
换个赛道。 网友“薇薇”说：孩子们学习压力这么大，要学编程也应该从大学开始啊。
网友“化龙”说：Ru果学有余力，在初中阶段接触一下还是Ke以的。
真香！ 网友“吃树叶”说：现孩子们应该从小学三四年级开始慢慢训练。
新闻少儿编程该不该学？有程序员家长这么说
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